为加强教研室建设，使教研室工作规范化、制度化，并逐步走向科学化，结合我院实际，制定本条例。

一、教研室的性质，地位和作用

 1、教研室是按学科或课程设置进行教学及科学研究的基层业务单位，其基本任务是贯彻党的教育方针，根据培养方案组织完成所承担课程的教学，进行课程建设，研究教学方法，培养青年教师，分析、处理教学中出现的问题，并围绕人才培养积极开展科学研究活动。

 2、教研室处于学校教学和科研的第一线，在进行教学组织与管理、开展科技活动、编写教学资料，师资培养等方面起着十分重要的作用，对教学行为的规范、教学秩序的稳定及教学质量的提高起着关键性作用。

 3、教研室设主任一人。教研室主任应由忠诚教育事业，教学经验丰富，教学效果好，有一定学术水平和组织能力、有威信的教师担任。

  4、教研室应根据我院年度工作计划，安排工作并按计划完成。建立并完善教学文件及规章制度，在工作中认真落实。

二、教研室工作制度

 1、按培养方案的要求，制定(修订)所承担各门课程的教学大纲，审查教学进度表等教学文件。按照人才培养方案要求，不断完善课程体系，改进教学方法。

 2、教研室对所承担课程的教学质量全面负责。要规范并完善课堂讲授、备课、实验实习、毕业论文(设计)、辅导答疑等教学环节，要采取有效措施，确保教学秩序稳定并使教学各个环节落到实处。

 3、积极开展教学研究，明确研究内容，落实研究工作，定期检查进展情况，促进教学质量的提高。

 4、教研室要每两周定期举行例会，研究讨论教研室的工作，进行业务学习，总结、交流教书育人及教学经验，开展教学法研究活动，使教研室的工作有领导、有计划、有组织地进行。

5、组织教师之间互相听课、评课、互相学习，及时了解和解决教学工作中存在的为题。

6、教研室对每个教师每学期期中和期末进行工作检查，督促教师按要求完成学院里安排的相关工作。