生命科学学院领导教师赴河间实习基地走访调研

为了深入探寻实习工作的有效模式，促进理论知识与实践操作的有机融合，确保人才培养能够精准对接社会需求，2024年11月28日，生命科学学院副院长宋立立带领实习指导教师武姗姗、王倩楠、马一鸣和杨玉坤，携手高等教育研究中心主任王欣艳共同组成走访小组，赴河间市二中、八中、十四中、天河世纪学校及沙洼乡南冬初级中学多个实习单位进行了走访以及慰问我校实习生。河间教育局董汝潭科长，沙志强主任陪同调研。

走访小组深入实习单位，对实习流程的各个环节进行了周密考察。通过与实习学校领导、带教老师召开座谈会，倾听实习单位对我校学生实习情况的全面反馈，收获了富有建设性的评价与宝贵建议，以期推进后续实习工作更加科学、高效地开展。

座谈中，双方站在教育发展与社会需求的高度，深入探讨了专业人才培养方案。实习学校教务处领导与教研室主任老师从教学目标的设定、课程体系的架构到实践环节的安排等多个维度，对培养方案进行了剖析，强调专业人才培养紧密贴合中学实际需求。宋立立院长表示在人才培养方案修订中，会进一步加强理论与实践的结合。针对教育教学技能方面，指导教师提出会加强对学生教学设计、课堂管理、师生沟通等方面的培训，使其有充分的准备进入实习岗位，不仅要注重知识的传授，更要关注学生能力的培养和综合素质的提升。

随后，走访教师通过与实习生的交流，充分了解到他们在实习过程中收获颇丰，学生不仅在教学技能上得到了锻炼，还在为人师表、师德师风方面有了深刻的体会。同时，在处理师生关系、与同事合作等方面也积累了一定的经验。指导教师还建议实习生可以向实习学校的优秀班主任学习，借鉴管理经验，在实习中不断提升专业技能。

此次走访调研不仅是对实习工作的一次全面检查，更是一次促进实习工作质量提升的重要契机。此外，此次走访调研也推动学校与实习单位的深度合作，助力打破教育的理论与实践壁垒，实现教育链与人才链的有机衔接，更能够精准地把握中学教学的实际需求，进而调整和完善教育教学内容，为地方教育发展培养高质量、高素质的教育人才，推动教育事业的蓬勃发展。